Полезная информация

Рекомендации родителям по подготовке ребенка к занятиям в школе.

Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов – неотъемлемое условие их успешной социализации с последующим полноценным участием в жизни общества и самореализации в доступной профессиональной деятельности.

Основными составляющими функциональной грамотности являются способность человека действовать в современном обществе, решать различные задачи (максимально широкого диапазона), используя при этом определенные знания, умения и компетенции. Оценка сформированности функциональной грамотности может осуществляться через оценку определенных стратегий действий, поведения обучающихся, которые они могли бы продемонстрировать в различных ситуациях реальной жизни.

«Доступная» или «безбарьерная» среда – это среда, которую люди с ОВЗ могут свободно использовать при помощи таких элементов окружающего мира, которые помогут свободно попадать в нее людям с физическими, сенсорными или интеллектуальными нарушениями.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов